2001暑假我竟然是安親班老師Ch2-硬背法

帶那麼小的朋友，氣的事情不少，當然有趣的事情也很多。記得剛教他們時，這群小一小二甚至還有幼稚園的小朋友們，ABCD都不會唸，當然就得慢慢教。這一慢就是慢到一個月，尤其自己以為終於完成了26個字母重責大任而舒一口氣時，我才發現很多小朋友都很厲害用「硬背法」背起來了。


所謂的硬背法乃是五六七歲小朋友敷衍美麗認真大姊姊的絕招之一。他們會和你大聲的朗誦字母，假造出一片師生和樂融融的假象，然後我心裡就會很快樂：『嗯，真是不費我的苦心啊！我愛你們小毛毛蟲！』之後重點就來了，下次上課他們會敷衍地同你應和幾聲耶逼西，然後不管你怎麼死逼活逼他們，就硬是把前幾堂課的苦心都給忘了。有幾隻或許為了討美麗大姊姊歡心，就會使出「硬背法」。黑板上我寫的斗大26個字母他們很跩地甩都不甩，純憑心法記頌，儼然一副王陽明自由心證大師樣。老實說，我真的很佩服他們。畢竟我沒有教他們「看B, 像不像兩顆汽球？」的簡易圖樣記法，也沒有很神通地把26個字母串聯成一個可愛的童話故事，甚至連最基本的字母歌也沒有教他們，他們卻硬是把26個字母記下來啦！台灣現在的神童都那麼多嗎？

當然，課堂上就常出現這樣的對話：

我：來！背給我聽！

毛毛蟲： A、B、C、E...

我： 你的 D 又～～漏掉了 ("又"還要拉長，以警告孩童他不是初犯)

毛毛蟲：A、B、D、C...

我：你的 D 擺錯地方了

毛毛蟲：A、B、C、D、E、ㄟˇ虎 ...

我：...ㄟˇ虎？！你指給我看是哪個ㄟˇ虎 ！(／-_-)／ ┴──┴

毛毛蟲： ...(運功中)... A、B、C、D、E、F、G (我正暗自竊喜，呼！終於背對了！) ...H、I ...S、T、W...

我：... 先生，你也跳太快了吧！回座位再練習... -____-|||






嗯，所以幼兒美語光是字母就很難教了，這是千真萬確的！之後我教他們寫字，果然遇到更大的災難。太多毛毛蟲用「硬背法」了 ，ABCD他們真正認得的根本沒幾個，硬叫他們寫，簡直就是幼幼版的無字天書嘛...，慘哉！

2001.07.24